Competencia digital de la ciudadanía como ámbito de la educación.

Comparto el padlet que se solicita con referencia al tema... INTRODUCCIÓN. Com parte de mi introducción puedo iniciar diciendo que a mi criterio, la competencia digital de la ciudadanía se ha ido integrando en los procesos formativos en cuanto a educación se refiere, se ha ido dando de manera desigual en todos los sectores. Los modos de comunicarnos y relacionarnos se han visto condicionados, por la integración de las tecnologías en las diferentes niveles de desarrollo. De esta manera, los contextos profesionales, académicos y personales han cambiado, adaptándose a las nuevas circunstancias, que hacen preciso que los ciudadanos adquieran y desarrollen nuevas destrezas que les permitan interactuar en todas ellas de un modo eficaz. REFLEXIÓN. La experiencia al crear este recurso fue buena, aunque me costó trabajo entenderlo pero es muy enriquecedor, deja una enseñanza linda y bonita por que la verdad no conocía este recurso y lo que más me costó trabajo fué editar el mismo ya que no podía seguir avanzando. Me siento satisfecho por que lo que logré realizar y sobre todo pude aportar aunque estoy muy consciente que no todos los recursos los voy a trabajar en mi praxis docente. Hay unos que les puedo explotar y sacar más provecho y otros que la verdad siento que no me ayudarian. CONCLUSIÓN. Yo considero que, la sociedad ha generado una nueva alfabetización de carácter digital que por sus aristas e implicancias en la educación, la formación y el ámbito laboral, se ha acuñado el término de competencia digital. Entiendo que como un elemento clave para desenvolverse en la sociedad del conocimiento y aprovechar las potencialidades de la tecnología digital y las oportunidades que estas brindan en diferentes ámbitos del desarrollo profesional hay que unirse al tren del conocimiento, a las tecnologías de la información y que si no estoy a la vanguardia en cuanto a las TIC´s se refiere, no podrá haber esa igualdad de la que hablaba en un principio en mi introducción...